学位授权点建设年度报告

       （2021年）

2022年3月1日

一、学位授权点基本情况

2011年，我校（院）获得政治学一级学科硕士学位授予权，2012年开始招生。本学位点目前包括政治学理论、中共党史、政府经济学、法治政府研究四个二级学科方向，涉及政治学理论、中国特色社会主义理论、民主政治、党史党建、党内法规、法理法治等研究领域，致力于扎实做好政治学学科的基础建设，培养一批能够胜任国家机关、各级党政部门的行政管理和政策研究工作或从事有关政治学理论教学与研究的复合型、应用型人才。

在学位授权点建设上，我校（院）一直把政治学作为重点学科领域，投入大量资源，科学合理地制定学科建设方案，围绕重点学科建设的总体定位和目标开展工作。经过多年的努力和积淀，本学位授权点已经体现出显著优势：

一是学科方向与学校职能定位相交融，人、财、物、策均有保障。坚持党校姓党，把旗帜鲜明讲政治融入党校（行政学院）工作全过程和各方面是党校工作的基本原则；培养马克思主义理论人才是党校开展学位研究生教育的主要目标。党校工作的原则和任务为政治学一级学科方向的发展提供了坚实的保障，人力、财力、物力、政策方面均得到学校较大力度的扶持。目前本学位授权点具有较为完善的基础条件，图书馆科研资料丰富，中文藏书量35万册，中文电子图书145万册。建成《马克思列宁主义研究数据库》《教学案例文库》《省情研究数据库》，并引进五种数字资源：中国知网、读秀学术搜索、超星汇雅电子书、超星学术视频和人大复印报刊资料数据库信息系统。

二是形成了一支能力较强且知识、年龄结构合理的人才队伍。专任教师队伍有教授21人，副教授 14人，讲师13人，博士学位12人。本学位点专任教师获评国务院特殊津贴1人，获省突出贡献专家、省拔尖人才称号8人。多位学科骨干在国家学会任职，在省级学会任副会长及常务理事。此外，还聘请吉林大学、东北师范大学知名博士生导师为在校硕士研究生授课。

三是科研实力比较雄厚，科研成果较为丰硕。本学位点专任老师2021年度累计发表各类学术论文近百篇；获批各级各类科研项目50余项，其中省部级课题16余项；6篇决策咨询报告获省部级主要领导同志签批，部分建议被相关厅局采纳并落实，有的成果还获得了全国党校系统优秀决策咨询报告奖。

本学位授权点将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，注重历史与现实、理论与实际、基础与前沿的紧密结合，将学术理论研究与培养培训对象创新思维和创新能力的提升融为一体，为中国特色社会主义事业发展提供理论支撑和人才保障。

二、2021年度建设取得的成绩

在校（院）领导的亲切关怀下，在研究生部的直接指导下，2021年度政治学一级学科硕士学位点在研究生的招生与就业、培养与管理、师资队伍建设、科研工作及学术交流等方面取得了一定的成绩。

（一）研究生的招录与就业情况。2021级招录生源在数量和质量方面均有提升，共录取24名全日制硕士研究生。2018级11名学生均顺利毕业，获得硕士学位，就业率（包括攻读博士学位）为100%。毕业生就业趋势更加多元化，培养的研究生政治过硬、能力素质较强，能够满足社会和用人单位的要求，党校研究生教育的优势日益显露。

（二）研究生的培养和管理情况。本学位点以社会需求为导向，以提升人才整体素质为核心，不断创新研究生的培养和管理方法。通过专业课学习同思想政治教育相结合，系统理论、科研能力培养与社会实践能力相结合，导师组集体指导与指导教师一对一培养相结合，专业课讲授、学生自学、导师辅导与名家讲堂相结合，努力培养具有较高素养全面发展的复合型人才。2021年本学位点组织学生积极参与导师的科研工作，撰写和刊发的学术论文数量和质量具有较大幅度提升。为广大学生搭建参与校外学术交流的平台，并鼓励学生参加社会实践活动，不断提高学生的学术视野和实践能力。2021年本学位点共计2名研究生获得国家奖学金，2名研究生获得一等学业奖学金，1名研究生获得二等学业奖学金，13名研究生获得三等学业奖学金。

（三）师资队伍建设情况。为了不断充实本学位点的教师队伍，2021年新入职8名教师。通过访学交流、进修培养、集中听课等方式对已有和新入职教师进行专业培养；通过完善教师集体备课制度、严肃上课纪律要求提升研究生课堂质量；通过师德建设、研究生科学道德与学术规范教育等活动提高研究生培养和管理水平。2021年，本学位点专任教师获评省拔尖创新人才2人。

（四）科研成果获奖情况。本学位点专任教师2021年度累计发表各类学术论文近百篇；获批各级各类科研项目50余项，其中省部级课题16余项；6篇决策咨询报告获省部级主要领导同志签批，部分建议被相关厅局采纳并落实，有的成果还获得了全国党校系统优秀决策咨询报告奖。

（五）学术交流情况。本学位点积极组织各项学术交流活动，通过请进来和走出去相结合的方式，为学生搭建优质学术交流平台，营造良好的学术氛围。如，邀请吉林大学行政学院副院长、知名教授郭锐讲授《习近平外交思想与中国国际战略》课程；吉林省社科院陈玉梅研究员讲授《学位论文与学术论文的撰写规范》课程；邀请天津师范大学教授张彬讲授《国家治理现代化研究》课程；邀请吉林省社科院副院长史守林教授、长春中医药大学党委书记张兴海教授开展相关学术讲座；一年来累计邀请校外知名专家、学者和党政机关领导干部、相关领域专业人士20人次。2021年度专任教师累计外出培训和参会交流15人次，部分硕士生参加外出学术交流。

三、学位点建设存在的问题

（一）学科建设水平和学术研究水平有待进一步提高。目前，本学位点涵盖的四个学科方向发展不够平衡，学术研究能力有待提高，具有全国影响力的精品成果还不够多，研究方法相对滞后，对于经济社会发展的现实情况特别是政治实践的关注不够多，对省内重大问题决策建议影响力亟待提高。

（二）学术团队建设水平需要进一步加快。目前，本学位点还缺乏具有全国影响力的学术带头人，中青年学术骨干队伍建设仍需不断发力，新引进的青年教师亟待进一步打磨和培养，学位点人才引进和培养机制需加快探索。

（三）研究生生源质量需要进一步提升。目前，本学位点生源质量上表现出“调剂”生源多、跨专业生源多等问题，学生专业基础和学术素养相对薄弱，不利于迅速适应研究生阶段的专业培养目标要求。

四、下一年度建设规划

（一）加强学科队伍建设，不断完善内部培养机制，加大人才引进力度，持续优化师资结构。队伍建设是根本，要采取多种方式方法，提高导师队伍的教学科研水平。持续加大对中青年教师的支持力度，为提升中青年教师的能力水平提供各种便利条件。

（二）进一步细化招生工作尤其是生源调剂流程，不断提升招生质量。重视生源本科专业相关度，以此提升本学位点的研究生质量；继续发挥校（院）干部教育培训的特色，做好招生宣传工作，力争扩大招生规模。

（三）进一步强化培养过程管理，提升人才培养质量。加强课程教学和课后跟踪管理，鼓励学生进行多种形式的学术训练。加强论文指导和前期准备工作，严格把关，注重学术规范，强化过程管理，保障学位论文质量。

（四）进一步完善研究生培养模式，积极争取外部资源。利用校（院）干部教育的资源优势，拓展学生视野，提高政治站位，加强党性修养。鼓励学生进行实地调研，突出问题意识，帮助学生完成理论学习与实践应用的结合与转化。