学位授权点建设年度报告

（2024年）

2024年12月6日

一、学位授权点基本情况

政治经济学是马克思主义基础理论学科，是党校传统重点优势学科。中共吉林省委党校于2001年被国务院学科委员会授予政治经济学硕士学位点，是全国党校系统中较早建立起经济学硕士学位点的院校之一。

（一）培养目标

本学位点始终坚持问题导向，聚焦政治经济学前沿理论问题、经济社会发展中的重大实践问题，综合运用经济学基本原理、经济学实证分析方法等，对问题进行系统阐释、深入剖析和研判；坚守党的理论教育阵地属性，坚持以马克思主义为根本指导原则，推动习近平新时代中国特色社会主义经济思想的研究，探究中国道路、中国模式的经济学基础；发挥地域特色，聚焦研究东北老工业基地发展的进程及其全面振兴的途径，为推进我国区域协调发展、补齐东北发展短板提出有建设性的决策咨询建议。

本学位点目前包括经济发展理论与政策、区域经济发展研究两个培养方向，主要研究当代中国发展基本经济问题、经济发展理论与政策、区域经济发展理论与实践、制度经济学、生态经济学等内容。涉及经济史研究、区域经济发展和省情研究、经济发展理论与政策研究、国际经济理论与实践研究，财政金融理论与实践，生态经济学，计量经济学等研究领域，研究注重理论联系实际，重点加强硕士研究生对经济理论和经济政策实践的研究与思考，使学生奠定较为坚实的经济学专业基础和从事专业工作的实践能力。

（二）师资力量

本学位点现有硕士生导师4人、专任教师14人。在编教师队伍10人中，正高级职称5人、副高级职称4人,具有博士学位的教师3人，在读博士3人，具有硕士学位的教师12人。2024年主持完成吉林省智库项目2项、省科技厅项目1项，吉林省委党校课题3项，横向课题2项，课题经费5万元，发表论文10篇，主编教材一部，决策咨询建议获省级领导肯定性签批3项。

（三）教学特色

本学位点结合党校特点，秉承“实事求是”的校训，始终围绕“解释、发展、创新”的学术研究与培养方向，坚持马克思主义政治经济学和中国实践相结合，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，为社会主义现代化建设培养更多具备扎实的经济学基础、出色的文本阐释能力、具有广阔的经济学视野、具备敏锐的问题意识和相应的创造性解析能力的马克思主义政治经济学研究者和实际经济工作者。

本学位点采用适合专业学位特点的教学方式。强调理论联系实际，充分调动研究生参与学习讨论的积极性和创造性，采用研讨教学、案例分析、现场教学等多种方式，使课堂讲授、研讨、案例分析、社会调研等多种形式有效结合，强化学生分析问题和解决问题能力的培养。

（四）学术资源

本学位点拥有培养学生较为完善的基本条件，目前在校图书馆设施完备，是全国党校首批“图书馆数字资源共建共享示范单位”，拥有大量中外文藏书和期刊杂志，馆藏图书达33万册，还有电子阅览库，拥有办公自动化设备、电脑仪器等，可以随时查阅知网等文献检索系统，免费为研究生提供网络资料查询服务。省委党校建立了研究生奖助体系，保障了研究生的生活起居，调动了研究生学术研究的积极性。

此外，省委党校在全省正式建立的调研基地有24个，包括通化医药高新区、国际内陆港务区、长白县八道沟镇南川村、抚松县松江河镇、松原万福社区、前郭郭尔罗斯社区、扶余弓棚子镇、延吉市朝阳川镇、敦化大德创客园、安图群众诉求服务中心、长春长山花园社区、吉林市环保局、吉林市人大法工委、叶赫满族镇、梨树黑土地论坛、辽源袜业纺织园、吉林金州现代农业产业有限公司等。此外，还有党校的学员优势及地方党校的大力支持，为研究生教学提供各方面、临时性的调研条件。

二、年度建设取得的成绩

在校（院）委的领导下，在校研究生部的指导下，2024年度本学位点在研究生招录与培养、师资队伍建设、科研工作及学术交流等方面取得显著成绩。

（一）研究生培养水平稳步提高。2024级招录生源质量继续获得显著提升，共录取3名全日制硕士研究生。就业选择趋向多元化，包括国有企业、政府机关、高校、各级党校，以及考取博士研究生等方面。研究生期间获得的各方面训练能够满足社会和用人单位的岗位要求。

（二）培养工作收效良好。本学位点实行指导教师和学生互选制，更好匹配教师研究方向与学生学习专长，为研究生的培养打下基础。此外，本学位点还采取指导教师与导师组集体指导相结合，课堂讲授、自学与导师个别辅导相结合，系统理论学习、科学研究与参加社会实践活动相结合，政治理论课学习与常态化思想政治教育相结合，研究生自我教育与“三助”相结合，教学科研与社会实践相结合。2024年度本学位点研究生积极参加导师课题研究及校外学术会议，积极撰写和发表论文；同时通过鼓励参加社会实践，培养了学生勤劳节俭的优良品质，提高了学生综合素质。2024年本学位点有2名研究生获得学业奖学金。

（三）师资队伍建设工作继续稳步推进。2024年学位点在教学、科研工作方面成长迅速，发表论文，完成课题，科研获奖数量较多。同时始终重视思想政治教育，开设理想信念等专题课，严格遵守法律法规；多次在学位点举办师德建设、研究生科学道德与学术规范教育等活动，硕士点部分导师参加省委党校研究生部举办的师德师风培训，收效显著。本学位点有6位教师被聘为吉林省政治经济学会理事。

（四）积极举办和参加各种学术交流活动，力争为学生搭建优质学术平台，营造良好学术氛围。省委党校具有邀请国内知名学者授课的便利条件，学位点要求学生听取知名学者授课，课后提供交流环节，有助于学生开阔视野，扩大知识面，提升学生综合素质。

（五）通过教师带领学生做科研的形式，使学生做到理论与实际相结合，用实际验证理论，用理论指导实践。通过教师带领学生进行研究专题、有研究目的的实地调研，使学生在学习经济学理论的同时，更多地联系中国实际、联系吉林省实际，积极思考问题，做到在实践中理解经济学理论，在实践中证实经济学理论，在实践中探究经济学理论，用观察和思考去探索理论和实践的关系，促使研究生学习更加扎实，也更接近现实，这也是党校教学有别于高校教学的一大特色。

三、学位点建设存在的问题

（一）学位点的研究领域、研究能力、研究水平需要进一步拓展加强。目前仅有的两个主要研究方向，还未能充分满足社会、时代的发展需要，未来的学科建设需要得到进一步拓展。相关学术成果的影响力还不够大，学术精品需要进一步打造。

（二）学术领军人才、梯队力量和人才队伍建设还存在不足。目前本学位点还缺乏有全国影响力的学术带头人，有影响力的学术精品，学术成果也不够多；尤其是近年来陆续有专任教师退休，新引进教师的成长还需要有打磨、培养的过程，整个教学研究队伍有待进一步充实和加强。师资结构有待优化，新老教师在年龄结构上应该形成梯队、在研究方向上可以既专又博。

（三）研究生的生源整体质量、培养方式有待提升。研究生调剂来的较多，个别生源是非经济类专业，生源质量有待提升。在培养方式上比较单一，新型的培养模式、授课方式还需要进一步探索。

四、下一年度建设计划

（一）增强人才引进力度、内部培养强度，加强资源优化整合、强化学科队伍建设。开展纵横比较，把握学科领域在省内乃至国内的发展动态，找准自身位置，有针对性地打造学科特色与优势。同时进一步加强与兄弟党校、国内外高校、企业的交流与合作，实现教学资源尤其师资方面的共享，拓展办学空间和平台。坚持引进与培养并重，积极借助“外脑”的力量，增加外请教师的授课比例。

（二）提升教师科研能力，提高学科建设水平。鼓励教师深入研究，积极申报各类课题，争取高水平科研立项，通过团队合作攻坚，提高成果质量，围绕学科方向，争取推出更多学科建设的标志性成果，提升本学位点在全省的知名度。在教师科研成果提质量的过程中提高学生的科研能力。

（三）加强青年教师的培养，由导师带一名年轻教师参与学生的教学、日常管理等培养工作，帮助年轻教师尽快适应硕士生培养的需要。

（四）通过对招生工作尤其生源调剂原则的进一步细化，重视生源本科专业相关度，以提升招生质量；力争扩大招生规模。

（五）继续利用校（院）干部教育的资源优势，推进学位点研究生教育工作中的理论与实践相融合，鼓励师生进行实地调研，突出问题意识，帮助学生完成理论学习与实践应用的结合与转化。

初审：王琳一  复审：刘颖  终审：吴界