一、工作室的主要教学及科研方向

　　工作室以政治学为主要教学和科研方向，致力于考察政治共同体内或政治共同体之间基于各种政治目的的信息传播活动，为中国特色社会主义政治的良性发展提供经验和理论借鉴。具体来说，主要聚焦于中国特色政治传播的研究，即在借鉴西方政治传播理论的基础上，从中国政治实践的历史与现实出发研究政治传播现象，探索具有中国特色的政治传播规律和理论，从而致力于推动具有中国特色、中国气派和中国风格的政治传播研究的形成。

　　二、团队成员的特点及队伍建设重点

　　团队主要由政治学研究方向的教师组成，共7名成员。职称构成为：副教授以上职称6人，助教1人；学历构成为：研究生以上学历6人。从职称和学历构成上看，本团队具有政治学相关研究的极强专业性。近几年，团队成员围绕政治学基本原理和国家各项政策及发展情况进行教学和科研工作，具备名师工作室组建的理论与现实基础。团队成员近几年发表论文40余篇，主持省部级以上课题20余项，参与编写教材和著作近10部，有近20项主持完成的决策咨询建议获得省领导签批，有4门课获得精品课，从教学科研成果上看，本团队是具有丰富政治学教学和科研经验的团队。

　　名师工作室的队伍建设力争在一个周期多出名师、早出名师，充分发挥名师的带头、示范和辐射作用，从而形成名优群体效应，促进教学和科研创新性发展。对于团队内成员建设实行梯度培养，确保可持续发展，对具有丰富教学和科研经验的骨干教师进行高层次培养发展，力争培养出在省内具有较高影响力的优秀教师，在教学科研方面多出精品课程和项目。对于青年教师进行帮扶培养，使其快速成长，成为青年骨干教师。

　　三、整体工作思路及团队合作方式

　　整体工作思路和团队合作方式采取任务分解、骨干带头、小组配合、集体公关的合作模式。

　　第一阶段：组成研究小组、明晰各自教学科研任务。首先，对研究对象和研究目标进行任务分析，确定每位成员的研究领域、研究方向，并明确到具体问题。其次，由首席名师带头，两名助理协助，成立研究小组。根据每位团队成员的专业特征和研究方向以及科研教学能力情况，将团队成员分为2个研究小组，明确职责分工，承担团队任务。再次，团队成员根据研究目标和任务分解目标高密度、高质量搜集并阅读相关文献，做到前期积累，为后续成果的输出提供保障。

　　第二阶段：细化拆解工作室任务，根据各小组情况设置完成指标。第一，每个研究小组细化自身的年度任务和阶段性目标。第二，根据任务目标，要求每个小组每年能够完成最低科研任务。

　　第三阶段，在以往成果基础上，在科研方面冲击国家课题，并撰写学术专著，在教学方面冲击国家精品课。在前两年研究和积淀基础上，充分发挥团队合力，冲击国家课题，并撰写学术专著。同时，继续推进常规性科研教学工作，努力完成团队考核任务。